04/10 - Monique

Bom, decidi colocar a uma hora extra da aula de Monique separado, pois percebi que foram experências demais, e bem diferentes da aula normal. Logo de começo, ela falou da nossa coluna, e como todos nós estávamos com uma má postura. E então mostramos nossos pés, e ficou evidente o meu problema no andar. Eu já sabia dele, mas não sabia como concertá-lo. então treinamos nosso andar, e eu comecei a melhorar. Partimos daí para alongamentos, e percebi meu péssimo corpo. Não consegui fazer quase que metade do que ela pediu, mas vi que cada um de meus colegas tinha uma dificuldade. Para finalizar, fizemos uma massagem de rolamento por cima do colega, e eu gostei, pois adoro massagens e vi que era um bom exercício.

04/10

O texto dessa vez foi diferente."O teatro físico como desconstrução da cena logocêntrica" foi um texto muito mais complexo que o que estávamos acostumados. Foi uma discussão rica, mas poucos tinham lido verdadeiramente o texto. Monique voltou de viajem, e pediu para que rolássemos no chão, bem devagar. Nos movemos e alongamos, ainda mais cantando uma nova canção, o que me deixou totalmente cansado. Fizemos um exercício de bater rápido na mão do colega, como uma corrente elétrica. Meus reflexos são bons, então captei a dinâmica rápido. Em seguida, morte cênica de novo, mas com novidade: teríamos que ser o objeto e o local, e não mais a pessoa. Foi divertido ver meus colegas tentando, mas percebi que todos nós tínhamos dificuldade nisso. Então, as pessoas que pegaram objetos começaram a interagir com eles, como um diálogo, usando os quatro sentimentos das aulas passadas. mas eu não tinha um objeto, então pedi pro professor me arranjar algum. O único que ele tinha disponível era um espelho, e na minha vez fui péssimo! Não estava preparado, e pela primeira vez naquela aula, fiquei nervoso no palco. Fiz, na minha opinião, a minha pior apresentação, com o pior final.Mas um que eu ri demais com alguns colegas, que fizeram ótimas apresentações.

PARTE 2- bom, o professor disse que iria passar o documentário sobre os hotxuás, mas na sua aula a noite, e convidou quem pudesse a comparecer. Como eu não tive aula nesse dia, aproveitei parar ir. A turma da noite é muito maior, com quase o dobro da minha, e eu não conhecia ninguém, mas logo me enturmei. Fiz o aquecimento que estou acostumado, e depois entramos na dinâmica de tropeçar e olhar. Foi bom, mas confuso, pois essa era nova para mim. Então nos sentamos e começamos a assistir o documentário. Fiquei apenas 30 minutos, mas nesse tempo percebi o quanto a cultura deles é rica, e como um hotxuá é importante na tribo.

29/09

Reunião sobre o texto "O riso dos Hotxuás" , que fala de um palhaço vivendo um tempo numa tribo indígena, e encenando lado a lado com o Hotxuá, o "palhaço" local. Não li o texto(mas li finalmente tataravó), mas já anotei para pegar e lê-lo, pois gostei da discussão. Na parte prática, mais um exercício novo, o espelho. Eu era bom para imitar, mas percebi q tenho um 'dom" pra pegar as pessoas no erro! Meu parceiro tinha dificuldades para me acompanhar e eu sempre ganhava dele. mas quem se superou foi o professor com uma de nossas colegas. Ele puxou toda a criatividade dela, levando-a ao limite! Em seguida, fizemos de novo a história de uma palavra, e a encenação dessa história, só que com um novo desafio: fazer em forma séria, em vez de comédia. Foi difícil, mas acho q conseguimos um bom resultado. E pra finalizar, mais uma vez o jogo das quatro emoções, mas desse eu participei pouco, pois não consegui um bom objeto, e por ter uma prova ainda naquele dia, minha cabeça estava em outro lugar.

27/09

Dessa vez a reunião foi para discutir o texto "Travessia, perigo e imaginação - a experiência Tataravó", que infelizmente eu não li ainda,mas que soube que era um tipo de diário de bordo do professor, contando uma experiência sua. Pois bem, como Monique estava viajando, teríamos aula com o professor ate 6. Já no começo um novo desafio: faríamos os exercícios cantando uma musica, chamada DONGO DONGO. Se existe música mais irritante e grudenta que essa, deve ser um axé, pois sei que nunca mais vou esquece-la....Tive até que encenar uma morte cênica por palitos de shuchi cantando ela! dessa vez não fui muito bem, e recebi críticas construtivas. Depois veio a tarde de criar a história( nenhuma novidade), e depois de criada, teríamos que encená-la. Nesse me diverti muito, e como narrador do meu grupo, tive que me concentrar bastante para não rir muito, mas nem mesmo eu aguentei com uma interpretação de "bolsa" do meu colega! E pra finalizar o dia, tivemos um novo exercício: os quatro sentimentos. Nesse eu não participei, mas percebi que teria as mesmas dificuldades que meus colegas tiveram, pois ter que interpretar um sentimento, e criar um roteiro que faça sentido não é fácil.Mas sei que , quando chegar a minha vez, farei o meu melhor.

Por trás do espetáculo #1

Bem gente, esse é um post pausa dos relatos, para falar coisas extras, de dentro e fora da aula ( eu sei, professor, essa não era a proposta do Diário de Bordo, mas fazer o quê, tive que improvisar! ;] )

1 - Pra começar, vamos colocar as palavras do meu colega Davi: “É mais fácil ser fazer rir com a voz do que com o corpo”. Poucos sequer entendem o significado disso, e os que entendem acham que é exagero! Pois eu digo: NÃO É! Fazer o outro rir com a voz, implica eh dizer algo engraçado, e normalmente pejorativo ou que dependa de um contexto, cultura ou algo do gênero. Mas com o corpo não, você tem que ser engraçado de um jeito cru, sem depender de nada, fazendo um movimento ou ação que a platéia interprete como cômica! E essas aulas até agora me mostraram

isso, que fazer rir usando alguém como alvo, é muito mais fácil do que VOCÊ ser o alvo do riso!

2 - em segundo,estou aqui pra dizer que estou adorando essas aulas, e que todos que perguntam qual matéria estou pegando e eu respondo teatro, eles acham que é fácil, apenas diversão, mas não é. Estou aqui é para agradecer ao professor Damian por essa oportunidade de libertar o palhaço em mim!

22/09

Mais uma reunião para ler os diários de bordo, mas dessa vez eu vim meio preparado. mas estava morrendo de vergonha, pois enquanto todos tinham escrito quase uma pagina, por dia, meu primeiro dia (o que eu tinha comigo) era muito curto...Consegui escapar, mas na próxima aula eu não tinha escapatória! bom, começamos a aula de novo com dinâmicas de Monique, que dessa vez consentia em força , concentração e principalmente equilíbrio. Nesse último sou péssimo, e caía toda hora, e só quando troquei de parceiro que consegui algo melhor. Bem, depois fomos para um exercício de passar a bola rapidamente, parecido com batata-quente. Eu finalmente fiquei até o final, e pude interpretar uma morte cênica, que era num estádio de futebol, e morria por fogos de artifício. tentei o meu melhor, e todos adoraram! me senti incrível, consegui pela primeira vez usar meu corpo para dar alegria as pessoas...E logo depois, quando montamos uma historia com uma pessoa podendo falar apenas uma palavra, fui criativo ao máximo, mas a história ficou meio sem sentido.Mas tudo bem, gostei muito dessa aula, a primeira de muitas em que vou mostrar meu corpo cômico!

20/09

Pela primeira vez, tivemos um começo calmo, com um momento para ler os diários de bordo. Mas eu não tinha feito o meu, então apenas fiquei ouvindo. Alem disso, apareceu uma convidada( não lembro o nome), que a partir daquele dia iria fazer participações especias com exercícios para o movimento do corpo. Plea primeira vez senti cada pedaço do meu corpo, e senti muito! Até doeu um pouco, mas foi incrível. Infelizmente senti um pouco de falta do exercícios de alongamento normalmente usados, e meu corpo ficou um pouco travado por causa disso. Mas do nada, o professor fala que vai tirar loucos do hospício, e como faltei na aula que esse exercício foi proposto, não entendi a dinâmica e perdi rapidamente. Droga! O vencedor pode interpretar a "morte cênica", que era uma morte por chamas. Ah, e por falar em chamas, a prof convidada finalizou a aula falando que deveríamos correr como se estivéssemos pegando fogo! E depois de cansar até quase desmaiar, ela manda todos deitarmos, e perceber todo o nosso corpo. Foi incrível! pude sentir cada parte do meu corpo, e estava tão relaxado que quando ela veio e fez uma massagem na têmpora, eu quase cochilei...

PS: logo depois, no RU, encontrei a professora convidada, Monique ( finalmente descobri o nome dela) e conversamos sobre as sensações da aula. ela ainda me falou sobre uma proposta de horas extras de teatro, e que iria propor na próxima aula. Gostei da ideia, e já sou a favor!